應(yīng)用學(xué)院開展期中教學(xué)質(zhì)量檢查學(xué)生座談會(huì)

11月20日下午，應(yīng)用學(xué)院組織全院各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員召開了期中教學(xué)質(zhì)量檢查同學(xué)座談會(huì)。院長(zhǎng)孫智、副院長(zhǎng)崔嵐、教務(wù)科長(zhǎng)戴恩輝、特聘退休教授及教學(xué)管理辦公室的老師參加了此次會(huì)議。

會(huì)議開始，同學(xué)們提出本學(xué)期開學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的有關(guān)教學(xué)、生活方面遇到的各種問(wèn)題，比如13級(jí)新生由于底子薄，感到老師講課進(jìn)度快、老師講課與書本聯(lián)系不緊密；畢業(yè)班的同學(xué)提出理論與實(shí)際結(jié)合不到位、校園卡不能實(shí)現(xiàn)“一卡通”等問(wèn)題。院長(zhǎng)孫智為他們一一作了解答，并針對(duì)新生感覺(jué)講課進(jìn)度快的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述：同學(xué)們初進(jìn)大學(xué)，還沒(méi)有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，就《高等數(shù)學(xué)》而言，同學(xué)們應(yīng)該用4:1的時(shí)間分配來(lái)學(xué)習(xí)，即上課前用1個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)，上課時(shí)有目的的集中精力聽老師講解，課后要用3個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間去消化、理解課堂知識(shí)。堅(jiān)持這種學(xué)習(xí)方法，成績(jī)會(huì)有大幅的提升。另外，就老師講課與書本聯(lián)系不緊密的問(wèn)題，孫院長(zhǎng)指出，照本宣科的教師不是好教師，同學(xué)們要以課本為參考，課堂上按照老師的授課思路認(rèn)真聽講，課后要積極去找相關(guān)的專業(yè)書籍去閱讀。一門課程，要讀五本以上的參考書籍才算合格。同學(xué)們聽后深有感觸。

通過(guò)此次座談會(huì)，同學(xué)們受益匪淺，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的方式方法有了全新的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們表示將會(huì)以嶄新的面貌迎接未來(lái)的大學(xué)時(shí)光。

                                                                                                                                                                 新聞中心記者：李玉龍