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柴里煤礦依托“四大課堂”助推全年安全生產(chǎn)

作者:劉光賢 2013-11-05 10:35 來源:煤礦安全網(wǎng)

  今年以來,山東能源棗礦集團(tuán)柴里煤礦不斷健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新培訓(xùn)形式,依托“四大課堂”,扎實(shí)做好全礦干部職工的教育培訓(xùn)工作,有效地促進(jìn)了礦井的安全生產(chǎn)。

  舉辦企業(yè)安全文化教育“大課堂”。 該礦按照山東能源集團(tuán)超越文化融合生根實(shí)施方案,把“雙加”安全文化與超越文化相融合,通過舉辦企業(yè)安全文化教育“大課堂”,擴(kuò)大安全文化教育力度。依托礦井文化一條街、井上候車室、井口安全文化走廊、井下安全教育大巷、各區(qū)隊(duì)安全文化學(xué)習(xí)室等“五個(gè)一”陣地,舉辦安全生產(chǎn)主題演講比賽、向一線員工贈(zèng)送“安全毛巾”、“安全鞋墊”等活動(dòng),工廣大屏、井口電子顯示屏24小時(shí)滾動(dòng)播出安全信息及各項(xiàng)安全措施要求,以強(qiáng)烈的視覺沖擊力,把安全文化宣貫到每一名員工心中。

  舉辦安全素質(zhì)教育“大課堂”活動(dòng)。 該礦認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司四季度工作會(huì)議精神,按照礦領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)科室、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、職工五個(gè)層次召開安全工作座談會(huì)和動(dòng)員會(huì),清理各自思想上的誤區(qū)、工作上的差距、角色定位上的不到位等問題。同時(shí),通過開展“應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”、“幫扶一對(duì)一,交流面對(duì)面,關(guān)愛心連心”幫扶教育及“遵章作業(yè)、從我做起”溝通交流懇談會(huì)等活動(dòng),有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有效提高了干部職工的安全素質(zhì)。

  舉辦案例警示教育“大課堂”活動(dòng)。 該礦將安全警示教育作為增強(qiáng)員工自我保安意識(shí)的有效手段,定期舉辦案例警示教育“大課堂”。由各專業(yè)負(fù)責(zé)人或主管工程師進(jìn)行主講,選取與本專業(yè)相關(guān)的典型事故案例,進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的剖析。并緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)工作實(shí)際,大力開展生產(chǎn)安全“未遂事件”回顧活動(dòng),認(rèn)真查找安全管理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、技術(shù)服務(wù)等層面存在的不足和缺陷,認(rèn)真反思,真正找準(zhǔn)安全工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),迅速遏制安全工作的不良苗頭和傾向,努力打造安全警示教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

  舉辦崗位標(biāo)準(zhǔn)流程場(chǎng)操作演示“大課堂”活動(dòng)。 該礦按照崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作推進(jìn)的有關(guān)文件規(guī)定,每月至少組織一次現(xiàn)場(chǎng)操作演示“大課堂”活動(dòng),將生動(dòng)、具體、形象的典型示范動(dòng)作作為加強(qiáng)安全教育的有效方法。演示人員分別從崗位工作環(huán)境描述、安全確認(rèn)、操作流程、應(yīng)急避災(zāi)等方面進(jìn)行,組織人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩,讓員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,推動(dòng)崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作推進(jìn)工作有序、穩(wěn)定進(jìn)行。(劉光賢)

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