礦大成教學(xué)院赴礦區(qū)農(nóng)村大力開(kāi)展支農(nóng)支教志愿活動(dòng)

隨著我國(guó)九年義務(wù)教育的日益普及，部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是由于一些學(xué)科因?yàn)槭艿浇?jīng)費(fèi)、交通的限制而不能照常開(kāi)課的村小學(xué)大部分學(xué)生在課外知識(shí)的掌握上還不夠充分。為此，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院以暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，以“關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)，積極投身支教”為活動(dòng)主題，大力開(kāi)展了支農(nóng)支教的志愿活動(dòng)。

7月12日，成教學(xué)子邯鄲小分隊(duì)來(lái)到了位于河北邯鄲武安市東部的一座并不是很富裕的村落——招賢村。因?yàn)榈貐^(qū)偏僻，地形較為惡劣，村子里連個(gè)學(xué)校都沒(méi)有，為了上學(xué)學(xué)生們不得不每天都要跑到1.6公里外的另一座小鎮(zhèn)的學(xué)校。

經(jīng)過(guò)事前有關(guān)方面的安排，邯鄲小分隊(duì)于上午9點(diǎn)出發(fā)，10點(diǎn)到達(dá)，在村中聯(lián)系到村領(lǐng)導(dǎo)后，我們的實(shí)踐小分隊(duì)向村領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明了此次活動(dòng)的安排和意義，村領(lǐng)導(dǎo)顯得格外的高興，并熱情的接待了我們小分隊(duì)的各位同學(xué)。

在與村領(lǐng)導(dǎo)的談話中，隊(duì)員們以“讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè)而有意義的假期”、 “了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭(zhēng)取社會(huì)資助和關(guān)愛(ài)”和“鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值”為此次活動(dòng)的目的和意義，向村領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的解說(shuō)了此次活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)踐目標(biāo)，之后便正式開(kāi)展內(nèi)容豐富的支教課程，與孩子們共同度過(guò)在一起的歡快時(shí)光。 

除此之外，在為農(nóng)村服務(wù)的同時(shí)，也讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。